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　　誤區1：課程以馬來語授課？

　　馬來西亞屬于英聯邦國家，一直延續英聯邦國家先進的教育模式，國際學生入學時要求提供雅思成績或通過學校的英語課程學習，才能進入大學專業學習。從這一點就可以看出，國際學生的教育都是以英文來授課的，這也是馬來西亞成為亞洲卓越教育中心的宗旨，絕不是很多家長認為的馬來語授課。

　　馬來西亞是一個多元文化的國家，馬來語是其官方語言，英語被大家普遍使用，在馬來西亞留學對國際學生來說有機會掌握2至3門外語。學習馬來語對中國學生來說并不困難，“馬來語文字由26個英文字母組成，發音卻與中文的拼音非常接近，所以3至4個月，學生就可以掌握馬來語的基本溝通。”馬來西亞大部分公立大學需要學生在畢業之前通過馬來語的考試，但私立大學并沒有這個要求。

　　誤區2：公立大學不招中國學生？

　　受國內教育體制的影響，在很多人的認知里，都認為公立大學更好，但往往這樣的認識很片面。因為具體到一個學校的水平怎樣，主要還是看學校提供的教學及相對應的各方面教育資源。

　　在馬來西亞，私立大學的師資通常不會比公立大學差，甚至有時候會比公立大學更好，并且教學資源及住宿環境等其它方面，也不會太差。

　　這是因為，當地私立院校有大財團支撐，師資，設施方面背靠大的教育集團，或財團資助，不亞于公立學校，而且私立大學更國際化，國際學生更多，熱門專業更多。

　　基本上所有的馬來西亞學校，無論是私立大學和公立大學都會招收中國的學生。實際上馬來西亞的學校非常歡迎中國學生。申請博士需要碩士的文憑；申請碩士則需要本科的成績；而中國高中的成績也是可以拿來申請馬來西亞的本科！

　　誤區3：必須有雅思托福成績才能申請？

　　由于英美澳等國的學校在本科特別是研究生階段，要求學生達到相關的英語成績，馬來西亞高校要求申請本科階段的學生達到雅思5.5的成績，碩士階段為雅思6.0或6.5，如果沒有語言成績也可以在進入學校的英語密集型課程學習，學校幾乎每個月都有英語課程，中國學生一般幾個月可以進入專業課程學習，因此無語言成績也是可以申請的。

　　需要指出的是，學校會有內部的英文測試，根據學校內部的測試成績分班，決定學生是否需要就讀語言課程以及時間，成績優秀的學生可以直接進入專業課程的學習。

　　誤區4：預科課程就是語言課程？

　　預科是學生進入專業課程之前的一個過渡階段，其目的是讓學生在高中畢業后適應大學的專業課程學習，能夠更好的掌握學習的方法，不是所有的學生都需要念預科，馬來西亞留學依舊推行3年本科學制，因此，有意留學馬來西亞的學生應當抓緊時間。

　　誤區5：公立大學比私立大學好？

　　由于受到國內的教學體系的影響，大家會更傾向于申請公立的院校一些，其實學校的水平，還是要看提供的教學，事實上進入公立大學的門檻很高，同級別的私立大學要簡單得多。

　　而且目前馬來西亞的高校排在全球排名前列的，私立的比例要比公立高得多，主要也是私立學校的數量要多一些，大家可以選擇的面也會更廣，還是比較適合國際學生的。

　　誤區6：學費低價，教育質量是否可靠？

　　馬來西亞高等教育采用獨特的雙聯教育和學分轉移，即將英美澳加等國的知名大學的課程部分或者全部(2+1、3+0)轉移到馬來西亞分校或者合作院校，畢業生除了獲得本學院的畢業證書之外，還能獲得英美澳加等國大學頒發的學位證書或學歷文憑，并為國際認可。

　　同時，學分轉移制度大大方便了轉簽第三國，在馬來西亞學習部分課程之后，可以申請到英美等第三國繼續學習剩余課程，申請簽證成功率幾乎99%。

　　馬來西亞教學以達到國際教育水平，特別在商務、酒店與旅游管理、管理學、電腦科學、工程與應用科學、文學藝術等領域世界水平。

　　馬來西亞院校的國際課程大多數圍繞如何運用專業知識來解決實際問題而設置，并且為學生提供大量的實習機會，其畢業生在全球以具有高素質和實際操作能力強而被公眾認可。